Alunos da rede pública brilham em concurso de redação da Marinha com medalhas de ouro e bronze

Alunos da rede estadual de ensino brilharam no 1º Concurso de Redação promovido pela Diretoria do Patrimônio Histórico e Documentação da Marinha (DPHDM), trazendo para casa duas medalhas de ouro, duas de bronze e uma menção honrosa. A cerimônia de premiação ocorreu na quinta-feira (13/8) em um evento especial realizado no Castelo da Ilha Fiscal, localizado no Rio de Janeiro, onde estudantes foram reconhecidos pela excelência de suas produções textuais. Este concurso, destinado a alunos do 8º e 9º anos do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio, tem como meta fomentar a escrita, valorizar o patrimônio histórico do Brasil e contribuir para a formação cidadã através da educação.

Dentre os vencedores, destacam-se Ana Clara Duarte Barbosa, aluna da 3ª série do Ensino Médio no Colégio Estadual Rotary, em Itaperuna, e Sarah Sophia dos Santos Cruz, estudante da 1ª série do mesmo nível no Colégio Estadual Nicoláo Bastos Filho, que ambas conquistaram as medalhas de ouro.

— Este sucesso não é apenas meu; é uma vitória compartilhada com minha escola, que me proporcionou uma base sólida e me incentivou a participar — comentou Ana Clara sobre sua conquista.

As medalhas de bronze foram entregues a Lislane Nazareth de Azevedo, da 2ª série do Ensino Médio no Ciep 494 Alexandre Carvalho Cívico-Militar em Miguel Pereira, e Bernardo Henrique Louzada Landim, aluno do Colégio Estadual Professora Maria Terezinha de Carvalho Machado localizado na Praça Seca, Zona Sudoeste do Rio.

Gabriela Barboza Nogueira, também aluna da 3ª série do Ensino Médio no Colégio Estadual Sargento PM Antônio Carlos Oliveira de Moura em Araruama, recebeu uma menção honrosa por seu trabalho.

— Estou extremamente feliz com meu desempenho e por ter conseguido essa medalha. Desde criança sempre amei ler; a leitura é fundamental para mim. Sendo de uma região praiana, sempre me interessei muito pela Marinha. Sou grata a todos na escola que me apoiaram — declarou Sarah Sophia.

A proposta do concurso foi despertar nos jovens a conscientização acerca da importância dos oceanos e o papel fundamental da Marinha na preservação desse recurso. O objetivo também incluiu promover o uso sustentável dos recursos marinhos e valorizar tanto a memória histórica das Forças Armadas quanto a produção acadêmica e literária.

— Esse resultado aumenta minha confiança para o futuro, tanto nas provas quanto na vida em geral — afirmou Bernardo Henrique, medalhista de bronze.

Com o tema ‘Marinha, guardiã dos oceanos: o desafio de exercer a soberania brasileira na Amazônia Azul’, os trabalhos foram avaliados por uma Comissão Especial composta por representantes de instituições acadêmicas convidados pela Academia de Letras e Artes do Rio de Janeiro.

— A escola e meus professores me incentivaram bastante e ajudaram na construção das minhas redações. O tema me interessou profundamente e foi gratificante estudá-lo. Investiguei bastante para alcançar essa medalha — destacou Lislane Nazareth ao receber sua medalha de bronze.

A participação em concursos literários enriquece as práticas pedagógicas nas escolas, estimula o protagonismo dos estudantes e aumenta o interesse pela leitura e escrita. Além disso, contribui para a preservação da memória nacional e o desenvolvimento das competências essenciais estabelecidas no currículo da Educação Básica.

— Este concurso foi um grande desafio para mim. Eu nunca havia estudado ou me aprofundado nesse assunto antes. Fiz muitas pesquisas e fiquei muito satisfeita com meu desempenho — ressaltou Gabriela Barboza sobre sua menção honrosa.

A publicação relata como estudantes estaduais se destacaram com medalhas em um concurso de redação promovido pela Marinha.